COLLÈGE JEANNE-SAUVÉ

Job Description

<p>Bilingual Educational Assistant – Special Needs (Term)<br><br>French posting follows | L'affichage français suit</p><p>BULLETIN NUMBER: 923/P/25 DATE POSTED: January 7, 2025<br><br>SCHOOL: COLLÈGE JEANNE-SAUVÉ</p><p>COMMENCING: February 11, 2026, to March 27, 2026, or one day prior to the return of the incumbent, whichever occurs first.</p><p>COMPENSATION: Educational Assistant 2 Payband $24.12 to $27.97<br><br>HOURS: 6.0 hours per day</p><p>JOB SUMMARY:</p><p>A Bilingual Educational Assistant – Special Needs is required to support students' physical, social, academic, and behavioural well-<br><br>being; to introduce and reinforce and model life skills and positive behaviour; to assist in delivering instructional programming; to</p><p>implement strategies for student growth and development; and to provide care and supervision of students in various</p><p>environments. This position supports the strategic actions of the Multi-Year Strategic Plan.</p><p>RESPONSIBILITIES AND DUTIES:<br><br>As the Educational Assistant – Special Needs, you will:</p><ul><li>Support development of skills and growth, fostering independence under the direction and instruction of the school</li></ul><p>administration, classroom and student service teacher(s), and clinicians for individual or groups of students.</p><ul><li>Implement student specific plans and articulated student programming.</li><li>Adhere to all relevant policies and procedures.</li><li>Perform a variety of record-keeping procedures as required.</li><li>Supervise and assist students during instructional and non-instructional time.</li><li>Preparation and organization of materials and equipment, for student specific plans and articulated student programming, as</li></ul><p>directed.</p><ul><li>Assist students with mobility as needed and required.</li><li>Employ strategies to support personal safety when working with students by understanding and being prepared for the work</li></ul><p>environment. Utilizing Personal Protective Equipment (PPE) as required.</p><ul><li>Perform other related duties as assigned.</li></ul><p>QUALIFICATIONS (EDUCATION AND EXPERIENCE):</p><ul><li>Completion of Educational Assistant diploma AND a minimum of two (2) years working with children of all ages; preference</li></ul><p>will be given to those who have experience working with children with physical, cognitive and /or behavioural challenges OR</p><p>an equivalent combination of post-secondary education training and experience.</p><ul><li>First Aid and CPR training completed within the probationary period (90 working days).</li><li>Completion of Working Effectively with Violent and Aggressive States (WEVAS), Working Safely with Students, and Respect In</li></ul><p>School or equivalent training is required.</p><ul><li>Knowledge and experience in applying developmentally appropriate strategies to support the physical, social, behavioural</li></ul><p>and academic needs of students demonstrated ability to adapt to changing and work as a team member.</p><ul><li>Excellent interpersonal, verbal and written communication skills in both official languages (English and French) is required.</li><li>Demonstrated ability to develop rapport with students, on a one-to-one basis and in group settings.</li><li>Understanding of human development for infancy to early childhood, middle childhood to early adolescence, and</li></ul><p>adolescence to young adulthood.</p><ul><li>Demonstrated ability to problem-solve, to interpret situations accurately and to respond appropriately and responsibly.</li><li>Ability to support K-12 academic programming including literacy and numeracy.</li><li>Ability to assist students with personal care needs.</li><li><p>A positive outlook with a belief in the ethic of caring and inclusion.</p></li><li><p>Ability to meet physical demands of the position which may include lifting, transferring, and the ability to move alongside the</p></li></ul><p>student. </p><p>CONDITIONS OF EMPLOYMENT:</p><ul><li>Satisfactory Criminal Record Check, including Vulnerable Sector Search.</li><li>Clear report from the Child Abuse Registry.</li><li>Review and comply with Divisional policies and guidelines.</li><li>Continued employment is subject to maintaining legal eligibility to work in Canada.</li><li>Valid Manitoba Driver's License, current Driver's Abstract, and access to a reliable vehicle when required.</li></ul><p>APPLICATION PROCEDURE:</p><ul><li>Apply by using the LRSD online submission process at </li><li>Include in your resume and cover letter your strengths and abilities and clearly define how you meet eligibility for the role.</li><li>Identify the names and contact information of three references.</li><li>Address cover letter and resume to Staff Services, Louis Riel School Division.</li><li>Quote the Bulletin Number on the application; a separate application is required for each job bulletin.</li><li>Upload your resume and cover letter as one document.</li><li>Selection of candidates shall adhere to existing CUPE 3473 collective agreement provisions.</li></ul><p>The Louis Riel School Division is committed to:</p><ul><li>Fostering employment equity and accessibility. We encourage applications from members of equity-seeking groups with</li></ul><p>diverse abilities, backgrounds, cultures, identities</p><ul><li>Providing an inclusive and barrier-free experience for people with accessibility needs. Applicants may request reasonable</li></ul><p>accommodation related to the materials or activities used throughout the selection process. To make a confidential request,</p><p>send an email to the Staff Services Department so that the necessary arrangements can be made.</p><p>We thank all applicants for their interest. Only those selected for further consideration will be contacted.</p><p>APPLICATION DEADLINE: 4:00 p.m., Tuesday January 13, 2026</p><p>Auxiliaire d'enseignement bilingue – Besoins</p><p>particuliers (Terme)</p><p>NUMÉRO<br><br>D'AFFICHAGE 923/P/25 DATE D'AFFICHAGE: 7 janvier 2026</p><p>ÉCOLE COLLÈGE JEANNE-SAUVÉ<br><br>DATE D'ENTRÉE EN Du 11 février 2026 au 27 mars 2026, ou un jour avant le retour du titulaire, selon la</p><p>FONCTION première éventualité.</p><p>COMPENSATION Auxiliaire – catégorie salariale 2 24,12 $à 27,97 $</p><p>HEURES 6,0 heures par jour</p><p>DESCRIPTION DU POSTE<br><br>La Division scolaire Louis-Riel cherche un·e auxiliaire d'enseignement bilingue – besoins particuliers pour soutenir le bien-être</p><p>physique, social, académique et comportemental des élèves ; pour introduire, renforcer et modéliser des compétences de vie</p><p>et des comportements positifs ; pour soutenir la programmation pédagogique ; pour mettre en œuvre des stratégies de</p><p>croissance et de développement des élèves ; et pour offrir des soins et une supervision aux élèves dans divers</p><p>environnements. Ce poste soutient les actions stratégiques du Plan stratégique pluriannuel.</p><p>RESPONSABILITÉS ET DEVOIRS:</p><p>En tant qu'auxiliaire d'enseignement – besoins particuliers, vous allez :</p><ul><li>Soutenir le développement des compétences et la croissance chez les élèves, favorisant ainsi l'autonomie.</li><li>Appuyer des élèves particuliers ou des groupes d'élèves sous la direction et l'instruction de l'administration scolaire, des</li></ul><p>enseignants de salle de classe et de l'équipe de services aux élèves, ainsi que des cliniciens.</p><ul><li>Mettre en œuvre des plans éducatifs personnalisés et des programmes articulés pour les élèves.</li><li>Respecter toutes les politiques et procédures pertinentes.</li><li>Effectuer diverses procédures de tenue de dossiers selon les besoins.</li><li>Superviser et assister les élèves pendant les périodes d'enseignement et les périodes non-structurées.</li><li>Préparer et organiser du matériel et de l'équipement liés aux plans éducatifs personnalisés et aux programmes articulés,</li></ul><p>selon les directives.</p><ul><li>Aider les élèves à se déplacer au besoin.</li><li>Adopter des stratégies pour soutenir la sécurité personnelle lors du travail avec les élèves en comprenant et en étant</li></ul><p>préparé pour l'environnement de travail (p. ex. utilisation de l'équipement de protection individuelle (EPI) au besoin).</p><ul><li>Accomplir d'autres tâches assignées.</li></ul><p>COMPÉTENCES REQUISES ET PRÉFÉRÉES </p><ul><li>Avoir obtenu un diplôme d'auxiliaire d'enseignement AINSI QU'un minimum de deux (2) ans à travailler avec des enfants</li></ul><p>de tous âges; la préférence sera donnée à ceux qui ont de l'expérience avec des enfants présentant des défis physiques,</p><p>cognitifs et/ou comportementaux OU une combinaison équivalente de formation postsecondaire et d'expérience.</p><ul><li>Suivre une formation en premiers soins et RCR complétée pendant la période probatoire (90 jours ouvrables).</li><li>Avoir réussi les formations « Working Effectively with Violent and Aggressive States » (Travailler efficacement avec les élèves</li></ul><p>violents et agressifs), « Working Safely with Students » (Appuyer les élèves en toute sécurité), et Respect à l'école (ou des</p><p>formations équivalentes).</p><ul><li>Les connaissances et l'expérience dans l'application de stratégies adaptées au développement pour soutenir les besoins</li></ul><p>physiques, sociaux, comportementaux et académiques des élèves</p><ul><li>Démontrer la capacité à s'adapter au changement et à travailler en équipe.</li><li>Démontrer d'excellentes compétences en communication interpersonnelle, verbale et écrite dans les deux langues</li></ul><p>officielles (anglais et français).</p><ul><li>Démontrer la capacité à développer des liens avec les élèves, individuellement et en groupe.</li><li><p>Compréhension du développement humain de la jeune enfance à l'âge jeune adulte en passant par l'adolescence.</p></li><li><p>Démontrer la capacité à résoudre des problèmes, à interpréter les situations avec précision, et à répondre de manière</p></li></ul><p>appropriée et responsable.</p><ul><li>Posséder la capacité à soutenir les programmes académiques de la maternelle à la 12e année, incluant la littératie et la</li></ul><p>numératie.</p><ul><li>Démontrer la capacité à aider les élèves avec des besoins en soins personnels.</li><li>Posséder une attitude positive avec une croyance en l'éthique du soin et de l'inclusion.</li><li>Posséder la capacité à répondre aux exigences physiques du poste, y compris le déplacement, le transfert et le levage</li></ul><p>d'élèves.</p><p>CONDITIONS D'EMPLOI </p><ul><li>Vérification du casier judiciaire, y compris vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes</li></ul><p>vulnérables</p><ul><li>Rapport clair du registre concernant les mauvais traitements.</li><li>Repasser et respecter les politiques et directives divisionnaires.</li><li>Le maintien de l'emploi est soumis au maintien de l'admissibilité légale à travailler au Canada.</li><li>Permis de conduire valide du Manitoba, vérification du dossier du conducteur et accès à une auto fiable, au besoin.</li></ul><p>PROCÉDURE DE DEMANDE </p><ul><li>La division scolaire Louis Riel s'engage à :</li></ul><p>o Favoriser l'équité et l'accessibilité en matière d'emploi. Nous encourageons les candidatures de membres de</p><p>groupes en quête d'équité ayant des capacités, des origines, des cultures et des identités diverses</p><p>o Offrir une expérience inclusive et sans obstacle aux personnes ayant des besoins en accessibilité. Les demandeurs</p><p>peuvent demander un aménagement raisonnable en lien avec les documents ou activités utilisés tout au long du</p><p>processus de sélection. Pour faire une demande confidentielle, envoyez un courriel au département des services au</p><p>personnel afin que les arrangements nécessaires puissent être pris.</p><ul><li>Postulez en utilisant le processus de soumission en ligne du LRSD à </li><li>Incluez dans votre CV et votre lettre de motivation vos forces et compétences, et définissez clairement comment vous</li></ul><p>répondez aux exigences du poste.</p><ul><li>Identifiez les noms et coordonnées de trois personnes répondantes.</li><li>Adressez la lettre de motivation et le CV aux Services du personnel, Division scolaire Louis Riel.</li><li>Citez le numéro du bulletin sur la demande; une candidature distincte est requise pour chaque bulletin d'emploi.</li><li>Téléchargez votre CV et votre lettre de motivation comme un seul document.</li><li>La sélection des candidats doit respecter les dispositions courantes de la convention collective du SCFP 3473.</li></ul><p>Nous remercions tous les candidats pour leur intérêt. Seules les personnes sélectionnées pour une considération ultérieure</p><p>seront contactées.</p><p>DATE LIMITE DE RÉCEPTIONS DE<br><br>CANDIDATURES 16h00, mardi 13 janvier 2026</p>